نمونه طرح برنامه ویژه مدرسه یا بوم با هدف تربیت مدیران برنامه ریزی آموزشی اجرا و بسط یافته است.
برنامه ویژه مدرسه نمونه طرح برنامه ویژه مدرسه که طی بخشنامه‌ای به مدیران مدارس ابلاغ شده است.
برنامه ویژه مدرسه یا بوم چیست:نمونه طرح برنامه ویژه مدرسه
این فرصت را به مدارس می‌دهد. تا دو ساعت در هفته را به توسعه مهارت‌های لازم در ساحت‌های شش‌گانه مانند :
مهارت‌های هنری، فناوری، زیبایی‌شناختی، دست‌ورزی و غیره به دلخواه و بنا به تشخیص شورای راهبری مدرسه اختصاص دهند.
مدیران مدارس اختیار دارند به کمک معلمان و انجمن اولیای مدرسه این فرصت را غنیمت شمرند
و در قالب برنامه‌های اختیاری و غیرتجویزی «اجرای برنامه درسی مدرسه‌ای» را تمرین کنند.
برنامه ویژه مدرسه(نمونه پوستر-کتابچه راهنما-نمونه برنامه ها)
برنامه ویژه مدرسه یا بوم، به‌صورت آزمایشی در دستور کار مدارس داوطلب در دوره ابتدایی و دوره اول متوسطه قرار گرفته است.
مدارسی که امسال به اجرای این برنامه همت گماشته‌اند:
لازم است محتوای فعالیت‌هایی را که انجام داده‌اند و نیز فرایند اجرای آنها را ارزشیابی کنند.
و حفره‌های پنهان و نقاط قوت و ضعف آن را شناسایی کنند؛
به کمک نقاط قوت، ضعف‌ها را برطرف سازند و برای سال آتی با توان بیشتری به اجرای آن بپردازند.
آن دسته از مدارس که در سال جاری به اجرای این برنامه اقدام نکرده یا از آن بی‌اطلاع‌اند .
نمونه موضوعات ، مهارت ها و فعالیت های میدانی مناسب ، برای “برنامه ویژه مدرسه”
(حتی مدارس دوره‌های دیگر تحصیلی به‌ویژه دوره دوم متوسطه)
دستورالعمل اجرای آن را دریافت و دقیقاً مطالعه کنند و مدرسه را برای اجرای آن در سال تحصیلی ۹۹ ـ ۹۸ آماده سازند.
اولی خاستگاه علمی است؛ یعنی در نظام دانش رشته برنامه‌ریزی درسی، جزو بدیهیات این رشته است که برنامه درسی دارای سه سطح است: برنامه درسی ملی، برنامه درسی استانی و برنامه درسی سطح مدرسه‌ای.
بوم در سطح مدرسه قرار می‌گیرد؛ ما عمده کتاب‌های درسی کشورمان در سطح برنامه ملی است، کتاب‌های استان شناسی در سطح برنامه استانی و «بوم»، سطح عملیاتی نشده‌ای بود که اینک دارد محقق میشود. پس اولین خاستگاه برنامه ویژه مدرسه، خاستگاه علمی است که دانش برنامه درسی به ما حکم می‌کند که سطح باید در برنامه شما وجود داشته باشد.
خواستگاه دوم، بحث نیاز اجتماعی است؛ جامعه و اجتماع از آموزش و پرورش و از مدرسه، یک کارکردهایی را طلب می‌کند که خیلی‌هایش مربوط به پیوند یک مدرسه با بافت محیطی خود است؛ به عبارت دیگر این شعار سند تحول بنیادین آموزش و پرورش «مدرسه در خدمت محله و محله در خدمت مدرسه» در چنین بستری امکان تحقق پیدا می‌کند.
سومین خاستگاه بوم، مبانی قانونی است؛ در اسناد تحولی ما براساس توجه به خاستگاه اول و دوم، در بند ۵ -۵ سند تحول بنیادین، در بند ۲ -۱۳ برنامه درسی ملی، در سیاست‌های ابلاغی، در بسیاری از بخش های مبانی نظری تحول بنیادین به این موضوع تأکید کردند که شما باید بخشی از برنامه درسی را در اختیار مدرسه بگذارید.
ی برنامه ریزی درسی
۱ .مسائل مربوط به برداشت های محدودیت و نادرست از برنامه درسی سطح مدرسه ۲ .مسائل مربوط به فرهنگ معلمی و مدرسه ۳ .مسائل مربوط به مهارت های مذاکره و تصمیمگیری ۴ .محدودیتهای مربوط به زمان، بودجه و …
کمیت برنامه درسی سطح مدرسه
۱ .ربط ۲ .همخوانی۳ .اثر بخشی۴ .عملی بودن
محتوای فایل آماده ی بوم مدرسه یار چیست؟
- تقویم اجرایی و برنامه ی سالانه طرح بوم
- برنامه ی فعالیت ها
- صورتجلسات برنامه ویژه ی مدرسه
- فرم های خام بوم
- نمونه برنامه های ویژه مدرسه با هدف الگوگیری:
- نمونه برنامه یک کاهش مصرف کالاها و لوازم رایانه ای و ملاحظات زیست محیطی در دور ریخت
- نمونه برنامه دو باور ها و ارزش های ما به عنوان کنشگران اجتماعی
- نمونه برنامه سه مهارت های ارتباطی و برقراری تعاملات سازنده
- نمونه برنامه جهار-پنج جشنواره رنگین کمان فرهنگ ها-مطالعه نان های محلی
- نمونه برنامه شش هویت محله ای
- نمونه برنامه هفتم و هشتم صبحانه و الگوهای تغذیه ای دانش آموزان-مصرف کالای داخلی و اشتغال جوانان
- نمونه برنامه نهم مناظره در مدرسه
- نمونه برنامه دهم شناخت حرفه ها، مشاغل
- نمونه برنامه یازدهم طراحی و ساخت بازی و سرگرمی رایانه ای
- نمونه برنامه دوازدهم طراحی و ساخت اسباب بازی های مکانیکی و الکترونیکی
- نمونه برنامه سیزدهم بازطراحی و آماده سازی سرگرمی های مداد و کاغذی یا سایر بازی های محلی
- نمونه برنامه چهاردهم شناخت حقوق، قوانین و پیشگیری از آسیب های اجتماعی
- نمونه برنامه پانزدهم زندگی سالم
- نمونه برنامه شانزدهم کارگاه شعرخوانی
- نمونه برنامه هفدهم کارگاه کتاب خوانی و توسعه مهارت های مطالعه
- نمونه برنامه هجدهم تفسیر قرآن
- نمونه برنامه نوزدهم خدمت رسانی، فعالیت های نیکوکارانه و داوطلبانه
- نمونه برنامه بیستم کارگاه هنر و صنایع دستی
- نمونه برنامه بیست و یکم آشنایی با سینمای دفاع مقدس و تحلیل آن
- نمونه برنامه بیست و دوم بهینه سازی مصرف آب و انرژی در مدرسه
- نمونه برنامه بیست و سوم آشنایی با سازمان ها و نهادهای اجتماعی
- نمونه برنامه بیست و چهارم مسئولیت های واقعی در مدرسه
- نمونه برنامه بیست و پنجم فعالیت های ماجراجویانه
- نمونه برنامه بیست ششم رشد منش اخلاقی از طریق داستان
- نمونه برنامه بیست و هفتم خلاقیت و کارآفرینی برای کودکان
- نمونه برنامه بیست هشتم پرورش مهارت های پرسشگری
- نمونه برنامه بیست و نهم بازآفرینی مهارت های گفتگو
- پاورپوینت مستند سازی
-
جداول تکمیل شده ی کامل شرح محتوا،منطق برنامه،اهداف برنامه،محتوای برنامه یا شرح فعالیت ها،موضوعات پشتیبان در برنامه درسی تجویزی،حجم زمانی و چگونگی زمان بندی اجرا،گروه مخاطبین و نحوه ی انتخاب، اندازه گروه،فرصت های یادگیری،شرح اجرا،فضا و منابع،امکانات ابزار ها و زمنینه فعالی و شرایط و امکانات مورد نیاز،مجری و ارائه کننده برنامه بوم،عملکرد مورد انتظار پس از اجرای برنامه و محوه ی ارزشیابی به صورت word قابل ویرایش شامل موارد زیر موارد درحال بروز رسانی و اضافه شدن میباشد. حتی در صورتی که این فایل را امروز خرید کنید اپدیت فایل و محتوا های اضافه شده برای شما ارسال میشود. - آموزش خرید با کارت اعتباری و دستگاه کارت¬خوان (مهارت) آماده
- آموزش ویژه والیبال (مهارت) آماده
- سفالگرس و ساخت کوزه (مهارت) آماده
- کارگاه تلاوت سوره نباء و آشنایی با معنی آن (موضوعی) آماده
- تولید کتاب داستان(موضوعی)
- حضور در شورای شهر با ارائه آموزشهای بازیافت (میدانی)
- حضور در شورای شهر با ارائه آموزش های بازیافت(میدانی)
- آموزش کاردستی نمدی (مهارت)
- تولید کتاب داستان (موضوعی)
- اُریگامی (مهارت)
- آموزش پولک دوزی و بافتنی (مهارت)
- آموزش آشپزی (سالاد اولویه)
- پاکسازی مناطق جنگلی و تمیز نگه داشتن طبیعت با آموزش (میدانی)
- مهارت های مطالعه(مهارتی)
- پاسخ به شبهات دینی درباره امام دوازدهم (موضوعی)
- مهارت های مطالعه (مهارت)
- آموزش پاورپوینت (مهارت)
- فعالیت هنری (مهارت)
- نمایش فیلم سینمایی (موضوعی)
- کاشت درخت یا بوتۀ سیر در باغچۀ مدرسه (میدانی)
- آموزش سفره هفت¬سین (نگهداری از ماهی عید) (مهارت)
- آموزش تزیین سفره هفت سین(مهارتی)
- مصاحبه با دانش آموزان در مورد عید(مهارت)
- آموزش بهداشت در اماکن عمومی(موضوعی
- اجرای مراسمات محلی(مهارتی)
- گردش و اردو در طبیعت(مهارتی)
- تشکیل کلاس مهارت های نه گفتن(موضوعی)
- بازدید از بازار محل(موضوع
